Приоритетным направлением воспитательной работы в учреждениях образования в 2007-2008 учебном году остаётся гражданско-патриотическое и идейно - моральное воспитание студенческой молодёжи. Задача педагогов – воспитание гражданина – хозяина на своей земле, востребованного в своей стране, ответственного за её судьбу, развитие и процветание. Как никогда, актуально воспринимаются простые, на первый взгляд, строки нашего соотечественника Адама Мицкевича: ''Наш самы высокi набытак – Айчына, навука, сумленне'', которые и выявляют сущность гражданственности и патриотизма.
Гражданственность основывается на практическом осуществлении молодёжью своих прав и обязанностей перед государством. Основанием гражданственности является патриотизм как любовь к родине и Социально значимые государственные программы «Моладзь Беларусi», «Маладыя таленты Беларусi», «Дзецi Беларусi», утвержденные Указами Президента Республики Беларусь, реально направляют нашу молодежь на решение таких задач, как повышение образовательного уровня, готовность к труду, патриотическое воспитание, формирование здорового образа жизни и многое другое.
Богатая нормативная база, которую имеет каждое учреждение образования, дает возможность кафедрам органично совмещать обучение и воспитание. Не последнюю роль в этом играет качественное планирование воспитательной работы. Разработанная кафедрой белорусского языка развернутая программа идеологической и идейно – воспитательной работы учитывает не только основные направления воспитательной работы, но и разнообразные формы её практической реализации: беседы, дискуссии, круглые столы, профессионально ориентированные встречи с государственными деятелями, депутатами, работниками органов правопорядка, писателями, учёными; музейные занятия, экскурсии, путешествия, культпоходы и т. д.
При составлении программы воспитания учитываются пожелания студентов, которые на протяжении учебного года изучаются и систематизируются. Планирование мероприятий должно исключать формализм, опираться на здравый смысл и приносить конкретные, практические результаты.
- Формирование патриотизма
- Студенческое объединение “Пошук” (студенческие кружки)
- Музейные занятия
- Мероприятия гражданско-патриотического и идейно-морального воспитания студентов
- Метод проектов
В университете широко используются методы тестовых технологий. Например, только для мониторинга воспитательной и идеологической работы вуза за 20076/07 уч. год были проведены психолого-социологические исследования: «Состояние экологического образования в Вузах г. Минска», «Изучение степени распространенности девиантных форм поведения в студенческой среде – 2-ой этап», «Оценка студентами БГТУ воспитательно-идеологической работы в вузе и социальной политики государства в отношении молодежи», «Адаптированность студентов первого курса БГТУ к новым условиям обучения и проживания» (2006-2007 уч.год), «Психологическая диагностика мотивации поступления в вуз студентов I-го курса БГТУ» (октябрь-ноябрь 2006 г.).
Прилагаемые тестовые методики, разработанные доцентом Каленниковой Т.Г., позволяют совершенствовать воспитательную работу куратора на более высоком современном уровне, дают возможность для принятия соответствующих управляющих решений.